Archivo de la categoría: 15vo. Boletín Académico

FORO:Escritura científica como expresión de los hallazgos


Por: Dra. Claudia García Hernández

 

El comunicar permite no solo desarrollar eficazmente las relaciones humanas, detectando en todo momento la comunicación inconsciente, buscando siempre los elementos necesarios de seguridad emocional y confianza, sino de investigación, porque es a través de ella que llegamos a la solución y comprensión de la problemática que se presenta en la sociedad.

Esto se realiza cuando se adquiere la experiencia, siendo comunicada a través de la escritura científica, desarrollando así la investigación, a través de procesos cognoscitivos permitiéndose ser creativo e inventivo porque requiere de identificar la realidad propia y la del otro; creativo e inventivo porque las relaciones humanas fundamentan la imaginación y creatividad, y se explica  a través del vínculo emocional con los demás, porque cada quien construye su propia realidad.

Es imposible realizar escritura científica de calidad si antes no se cuenta con las herramientas necesarias que nos lleven a comprender  el proceso de la investigación científica, el problema, objetivo, diseño y metodología, así como la probabilidad, estadística y su medición, los fundamentos intelectuales y técnicos de la misma, presentando problemas de  naturaleza biológica, psicológica, sociológica y de educación, como es el caso de la Psicología.

Al redactar un escrito científico se  construye un significado con el cual, las experiencias se vierten en los resultados y es donde el trabajo arduo de la investigación adquiere sentido en el momento en que lo expresamos hacia la comunidad científica de pares, o hacia la sociedad que busca una respuesta a la interpretación de su realidad.

Un escrito científico incluso para aquellos que ya tienen una amplia experiencia a veces no resulta fácil, lo importante estriba, en que se tenga el deseo de comunicar, de escribir, aunque a veces esto no es satisfactorio para todos, se puede apreciar si revisamos el número de publicaciones que tiene México en general e incluso la profesión de psicología con los demás países, es entonces donde vemos la urgencia de difundir  aquello que con tanto trabajo y esfuerzo hemos desarrollado, y que se insiste en que no se quede guardado, en que salga a la luz, porque se reconoce que se cuenta con talento humano, pero no se encuentra el tiempo para realizar del escrito su desarrollo, cuando éste debiera ser parte de la misma investigación, de un continuo, aunque se esté trabajando para una empresa, institución u organización, siempre se podrá encontrar con la forma de publicar lo que hacemos y de ésta forma facilitar a los otros el camino por donde ya hemos pasado.

Para finalizar diremos que un escrito es una fuente de riqueza, de pensamientos, sentimientos y fantasías, que al estar plasmado en un papel, permanece de por vida y se aprovecha por todo aquel que lo recibe en sus manos. ¿Verdad que la escritura no es solo la expresión de los hallazgos científicos, sino también de tus emociones?

PARA ENTRAR AL FORO DE DISCUCIÓN ACADÉMICO

http://boletininformativo.foroactivo.com/t17-escritura-cientifica-como-expresion-de-los-hallazgos#53

 

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Caricatura de la Quincena

 

Ilustrador: Alberto Montt Lugar: Chile

Pagina: http://www.dosisdiarias.com/

libro: Participación Proactiva en el Trabajo

Autores: Claudia García Hernández, Irma Guadalupe Esparza García y
Santa Magdalena Mercado Ibarra

Cada vez más autores están acentuando la importancia de la participación proactiva como característica esencial del empleado con espíritu emprendedor y de la iniciativa personal. Se manifiesta al actuar más que reaccionar anticipándose a los problemas futuros, necesidades o cambios, lo cual refleja una notable mejoría en la productividad de trabajo. Por el impacto que provoca la participación proactiva en el trabajo, se ha decidido crear el presente manual.
La Dra. Claudia García Hernández, junto con sus colaboradores, han diseñado el presente manual, simplificándolo mediante ejemplos sencillos y ejercicios prácticos. Con esto se logra una apropiada adaptación de la participación proactiva en el trabajo.

LIBRO:  Participación

ARTICULO: Cooperation Mechanism Taxonomy for Wireless Sensor and Actor Networks

Por: Erica Ruiz Ibarra y Luis Villaseñor González

 

A Wireless Sensor and Actor Network (WSAN) is commonly integrated by a large quantity of sensor nodes and a lower number of actor nodes which communicate throughout the wireless medium providing distributed sensing and executing specific tasks according to the events monitored in a specific area of interest. To achieve a balanced performance, a WSAN architecture must implement an efficient cooperative communication strategy to allow the nodes to collaborate in the optimal assignment of resources and to execute tasks with the lowest possible delay. Such collaboration must take place by exchanging information and generating negotiated decisions while trying to extend the WSAN lifetime. The main contribution of this work is the proposal of a coordination mechanism taxonomy for WSANs; this taxonomy provides a framework for the classification of coordination mechanisms designed for WSAN environments. Based on this taxonomy, we introduce the basic design considerations to take into account in the design of a coordination mechanism for WSANs. In addition a comparative analysis is presented to study some of the most representative coordination mechanisms proposed in the area of WSANs up to this date.

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recursos

686 millones 430 mil 405 pesos, será el presupuesto que en este 2011, el Instituto Tecnológico de Sonora ha logrado, esto en base al incremento del subsidio Federal y Estatal de un 4.75%, en términos reales en comparación con el periodo anterior,  expuso el Rector, Mtro. Gonzalo Rodríguez Villanueva; acompañado del Vicerrector Académico Dr. Marco Antonio Gutiérrez Coronado y el Mtro. Javier Saucedo Monarque, Vicerrector Administrativo y funcionarios de la institución en conferencia de prensa con medios de información escritos y electrónicos.
El presupuesto de ingresos Institucional preliminar 2011, detalla que se encuentra constituido en mayor cantidad por el Subsidio Federal Ordinario al tener un monto de 277 millones 651 mil 570 pesos, mientras que por parte del Subsidio Estatal ordinario se obtuvo 199 millones 374, 475 pesos.
La captación de ingresos por concepto de inscripciones aporta un total de 113 millones 841, 736 pesos.
Rodríguez Villanueva mencionó que “Este aumento se verá reflejado de manera positiva para el ITSON, ya que no será necesario utilizar los recursos de reserva de la misma Institución, ya que el presupuesto permitirá el financiamiento Institucional sobre la base del equilibrio entre ingresos y egresos.
El Rector, detalló que como Fondo de Aportaciones Múltiples se suma 16 millones, mientras que el remanente del periodo 2010 representa 10 millones 96 mil 588 pesos.
Asimismo dio a conocer que, como parte de los proyectos de Desarrollo Académico (intereses de fideicomisos), asciende a un monto de 17 millones 500 mil pesos. Mientras que por el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI) 2011, se obtuvieron 8 millones 300 mil pesos.
Estos números reflejan la situación actual y la perspectiva que el Instituto Tecnológico de Sonora proyecta para el 2011, con lo cual Gonzalo Rodríguez Villanueva manifestó como positivo y de buenos augurios para el trabajo en conjunto de la Institución.

Foto y nota: Emilio Nieto

Celebran en ITSON la Tradicional Rosca de Reyes

“El presente año será trascendental para la vida Institucional, en virtud de que se designará un nuevo Rector, dicho evento presentará una oportunidad más para demostrar la capacidad de la Institución de gobernarse así misma, en un ambiente que prevalezca la transparencia, la equidad y la participación”. Estas fueron las palabras del Rector Mtro. Gonzalo Rodríguez Villanueva, al reunirse con trabajadores de esta casa de estudios al dar su mensaje de inicio de labores del 2011.
Asimismo agregó que la ”A la educación superior se le dio un presupuesto que otorgó la federación para este 2011 que destinó a las universidades públicas federales y estatales; asciende a 91,406 millones de pesos, monto superior en 3.7% en términos reales al aprobado en el presupuesto de egresos de la federación para ciclo fiscal 2010”.
Por otro lado, comentó que “Gracias al avance de los indicadores y a la labor de gestión realizada ante la legislatura federal y local, para el ITSON se obtuvo un crecimiento en el subsidio federal y estatal ordinario del 437.8 a 476.9 millones de pesos, dicho presupuesto para este año permitirá el funcionamiento Institucional sobre la base del equilibrio entre ingresos y gastos”.
Rodríguez Villanueva también reiteró que el nivel del presupuesto alcanzado, equilibrio en las finanzas institucionales, la correcta planeación y programación de los recursos, la buena imagen de la institucional y el trabajo serio y comprometido de las diversas comisiones del consejo directivo permitirán, si nos conducimos en armonía y unidad lograr abundante cosecha y grandes satisfacciones”.
Por último felicitó al personal que labora en la universidad y deseó los mejores deseos para este año que inicia, y posteriormente hizo el corte de la tradicional rosca de reyes acompañado de chocolate caliente disfrutado por los presentes.

Foto y nota: Emilio Nieto

Inicia nueva Generación en Doctorado en Planeación Estratégica


“Esperamos que al final del programa ustedes se  hayan  transformado y tengan la capacidad de  crear  productos y servicios de alto valor que les van a permitir ser valorados. Los exhortamos a que den todo su esfuerzo  y logren  las expectativas que se plantean., muchísimas gracias y felicidades a todos “Así lo expresó durante primer día de clases, el Rector, Mtro Gonzalo Rodríguez acompañado del Vicerrector Académico, Dr. Marco Antonio Gutiérrez Coronado  a los alumnos inscritos en el Doctorado en Planeación Estratégica, en su primera generación.
Es importante señalar que dicho Doctorado se creó con el objetivo formar profesionales capaces de implementar soluciones para el desarrollo sustentable en los ámbitos social, organizacional e individual mediante la aplicación de los modelos organizacionales para la mejora del desempeño en las empresas que representan o como consultores.
26 Alumnos de diferentes instituciones y empresas del estado como del país manifestaron durante la inauguración profundo interés por aprender y lograr dicho nivel académico, para enfrentar los retos que demandan en nuestro país; por mencionar de los estudiantes inscritos provenientes de Monterrey N.L., Jalapa, Veracruz, Pachuca de Soto, Hidalgo, la Paz, Baja California Sur, Cd. Juárez, Chihuahua; así también de nuestra entidad  Hermosillo, Navojoa y Cd. Obregón.

Foto y nota: Emilio Nieto

Otorgan nuevos nombramientos a Maestros Investigadores


El pasado 3 de enero del presente año autoridades de la institución encabezado por el Rector Mtro. Gonzalo Rodríguez Villanueva, Dr. Marco Antonio Gutiérrez Coronado, Vicerrector Académico y el Mtro. Javier Saucedo Monarque, Vicerrector Administrativo, se dio nombramientos a los nuevos maestros investigadores que se desempeñarán próximamente en sus respectivas áreas:
Mtra. Beatriz Alicia Leyva Osuna, Departamento de Ciencias Administrativas.
Dra. Lourdes Mariana Díaz Tenorio, Departamento de Biotecnología y Ciencias Alimentarias.
Mtro. Carlos Ubaldo Mendívil Gastelum, Departamento de Computación y Diseño.
En este acto significativo, los funcionarios  de ésta institución felicitaron a los nuevos investigadores antes mencionados donde  cada uno de ellos manifestaron ofrecer su máximo esfuerzo en beneficio de nuestra alma mater.

Foto y nota: Emilio Nieto

 

Congreso Iberoamericano de Productores Escénicos

El pasado mes de diciembre en la Ciudad de México,  se realizó este evento que reunió a 12 especialistas de la producción escénica, mismos que dialogaron, reflexionaron y compartieron su saber en torno a la formación y profesionalización del sector, con más de 400 asistentes de la comunidad artística y académica. Las conclusiones de toda una semana de reflexión y discusión, apuntan a que sí bien, aún no se logra precisar un perfil de la profesión del productor escénico, éste debe tener conocimientos más amplios que los de las artes escénicas, entre ellos administración, publicidad, manejo de medios y de los públicos; por otra parte, subrayaron la ausencia de estos temas en las ofertas profesionales de teatro y danza, donde no sólo es labor del estado, sino también de quienes actualmente se desempeñan en la profesión y que han logrado insertarse en el ámbito académico, de ahí la relevancia del Congreso. De acuerdo con los especialistas, el productor escénico debe ser un propiciador, realizador y formador, ya que integrando estos tres aspectos es factible que su trabajo se vea coronado con el éxito de un buen montaje, sea de teatro, danza o cualquier otra propuesta escénica, tanto en aspectos relativos a la creación, como en la distribución. De igual forma, quedo en evidencia la efectividad de incidir en la política cultural a nivel comunal o municipal, dada las características de las instancias estatales o federales.  Los temas vistos en las conferencias, mesas de análisis, sesiones dinámicas y talleres, serán abordados por los docentes de la Licenciatura en Gestión y Desarrollo de las Artes, en un curso que impartirá el Mtro. José Paz Rivas López, en el presente semestre.

Egresados de ITSON obtienen oportunidad académica en China

Cumplen poco más de un año egresados del ITSON que lograron obtener una beca a través de esta institución para estudiar en  China, logrando cada vez las metas que  se encomendaron alcanzar; Jorge Alberto Reyes Cruz egresado de LSIA y Miriam Lizzet Díaz de Ingeniería Industrial originarios de Cd. Obregón.

Tuvimos la oportunidad de conversar por medio de internet con Jorge Alberto que actualmente realiza sus estudios en la Universidad de Guizhou en Guiyang, China. Donde nos platica para el Boletín Académico, parte de su experiencia al estar en esa región de Asia.

Cabe destacar que dichos estudiantes  lograron obtener esta beca internacional, el primer año será para que ellos dominen el idioma chino – mandarín,  asimismo  posteriormente se integrarán a sus estudios de posgrado.

B.A. ¿Fue  sencillo adaptarse a una cultura totalmente diferente a la nuestra?

J.A.: “Definitivamente fue totalmente un cambio de vida ya que la cultura, la comida, el lugar y la gente es novedoso para mí, pero afortunadamente los alumnos y maestros de la universidad nos han tratado bastante bien y son muy amigables además, otros universitarios que  tengo como compañeros de otros países que están en el mismo programa son de: Alemania, Suiza, Estados Unidos, Canadá, Vietnam y otras naciones más, nos hemos llevado muy bien”.

B.A.  ¿Qué tiempo durarán en China?

J.A.  “Es algo a lo que nos tendremos que acostumbrar puesto que estaremos aquí durante 3 años más, en el caso de Myriam serían 4 años más ya que estudiará un año más en Chino debido a una beca que le dio esta escuela, de igual manera la escuela en la que estudiamos nos invitó a que nos tomaran fotos para aparecer en el tríptico de la escuela”.

B.A. ¿Cuál fue el proceso para llegar estudiar la Maestría?

J.A.: “Actualmente  terminé  primer semestre de la maestría en Computación aplicando la Tecnología, ya que hace algunos  meses realicé el examen del HSK, que es el correspondiente a el TOEFL para el idioma inglés pero para Chino, obtuve la puntuación requerida,  Myriam en cambio  tiene un año más  para estudiar chino, posteriormente,  empezará con su maestría.

B.A. :¿Haz tenido alguna dificultad para aprender el idioma y las materias que estás estudiando?

J.A.: “Las clases realmente son difíciles, debido a que al parecer un año del estudio del idioma no es suficiente, y menos si no se es asiático, en fin, las ganas se le están poniendo, eso si tengo que pasar gran parte de tiempo traduciendo palabras y a la vez tratando de memorizarlas; realmente implica un gran esfuerzo pero esperemos que conforme pase el tiempo las cosas se vayan tranquilizando”.

 

B.A.: ¿Qué actividades realizaste el verano pasado en la universidad, y cuando regresarás a Cd. Obregón?

J.A.: “El verano pasado permanecimos aquí en Guiyang, y dentro de las cosas que realizábamos era el ejercicio y el estudiar chino, puesto que la mayoría de los compañeros regresaron a sus respectivos hogares de vacaciones, y algunos otros ya regresaron a sus hogares para ya no regresar a Guiyang; Tendremos la oportunidad de regresar a México si Dios quiere a mediados de  enero para después de un mes y medio volver a China a seguir estudiando, cada quien sus respectivas áreas de estudio”.

B.A.  ¿Has tenido alguna dificultad para trasladarte en la ciudad o para solicitar algún servicio?

J.A.: “Ya estamos familiarizados con la ciudad, al menos como para ir sin que nos acompañe algún chino y poder realizar compras e ir a pasar el rato y distraernos un poco, aunque últimamente el tiempo es poco, y más para mí que tengo que emplear mucho tiempo en el estudio, y hay que agregar que los fines de semana también tengo clases, entonces hasta ahorita no tengo tiempo de distracciones”.

B.A.: ¿En esta universidad llegan frecuentemente estudiantes de varios países?

J.A.: “Este semestre han llegado aun más foráneos, claro que ellos viven dentro de la universidad, nosotros ya tenemos 2 semestres viviendo fuera de la escuela en un departamento donde vivimos tres personas, Myriam, un amigo Coreano y yo. Dentro de los nuevos foráneos que llegaron este semestre para estudiar chino se encuentran personas de Alemania,  Inglaterra, Corea, Francia, Israel, USA, entre otros”.

B.A. :¿Practicas algún deporte dentro de la Universidad?

J.A.: “Yo aún formo parte del equipo de futbol de los foráneos, regularmente tenemos partidos, regularmente tenemos partidos con  colegios de la escuela, y son  partidos organizados por el Departamento de Asuntos Internacionales”.

B.A. ¿Algo que quisieras agregar?

J.A. “Las cosas se están dando, esperemos sigan de la manera en que están marchando, la verdad no ha sido nada fácil, pero han sido muchas cosas las que se han sacrificado para poder estar acá, por lo cual no debemos de desaprovechar esta oportunidad, aprovecho la ocasión para los lectores del Boletín Académico y a la comunidad del ITSON un feliz año 2011 y que sus proyectos se cumplan acompañados de salud y prosperidad.” Puntualizó

Foto y nota: Emilio Nieto